Tchad : la CTDDH critique la prestation de services de la compagnie Airtel

La CTDDH contre la mauvaise qualité de services d’Airtel Tchad. Elle dénonce la dégradation de la qualité des services dans un communiqué du 17 novembre.

Dans les détails, la CTDDH, se dit  très préoccupée par la mauvaise qualité du réseau. « La Compagnie téléphonique Airtel peine difficilement à satisfaire les attentes de sa clientèle.»

D’après la note, le phénomène date de plusieurs années. « La Compagnie est arrivée à ne plus remplir son obligation de bonne prestation de services. »

Le réseau se détériore du jour en jour aux vues des autorités de régulation, regrette la CTDDH.

Elle souligne par ailleurs, que ce manquement est dû en grande partie au laisser-aller de l’autorité de régulation chargée de veiller au strict respect de ‘’cahier des charges’’.

La CTDDH, indique que par ce manquement, Airtel non seulement taxe chèrement les usagers, mais aussi et surtout, se lance à arnaquer injustement les paisibles citoyens.

Enfin, La Convention Tchadienne de Défenses des Droits de l’Homme, demande au ministère de télécommunication de veiller au respect du cahier de charge par Airtel.

Tchad : réception de la deuxième tranche du fonds d’aide FIFA Covid-19

La deuxième tranche de la subvention de la FIFA aux associations de football, impactées par le Covid-19 est là. Elle intervient plus d’un an après la première tranche encaissée au mois d’aout 2020.

Les responsables en charge du football tchadien ont annoncé, le 15 novembre, avoir reçu la deuxième tranche du plan d’aide Covid-19.  Le 24 août 2020, une première enveloppe est encaissée. Cette aide de l’instance faitière du football, vise à amortir les effets de la covid-19. La première enveloppe de 275 millions de FCFA reçu le 24 août 2020 est directement redistribué aux concernés.

Le plan d’aide Covid, est accordé à toutes les fédérations du football qui font face à la pandémie. Au Tchad les bénéficiaires directes sont, aux ligues provinciales et au club. Dans son allocution du 15 novembre, le président Fédération tchadienne de football association (FTFA), Mahmoud Moukhtar reprécise le contexte. Il souligne que, cette subvention est une assistance financière accordée par la FIFA aux 211 fédérations de football à travers le monde. « Elle représente une enveloppe de 500.000 dollars soit 269.887.210 FCFA au taux du jour. »

Tchad-football: le fonds d’aide Covid de la FIFA s’élève à 275 millions de FCFA

Il est important de préciser que la FIFA avait précisé les conditions d’utilisation du plan d’aide. Notamment de permettre aux associations bénéficiaires de de faire face aux conséquences économiques que pourraient engendrées la pandémie de Covid-19. Ces fonds doivent garantir la continuité du développement et du renforcement football féminin et masculin, de la base au plus haut niveau. Dans le souci de  préserver leurs systèmes de gouvernance, de gestion de l’administration.

Tchad : la FIFA donne à la FTFA les orientations pour l’utilisation du fonds d’aide Covid-19

Propositions de la Banque mondiale pour stimuler la croissance et l’emploi dans la région du lac Tchad

Dans un communiqué de la Banque mondiale du 16 novembre 2021, l’institution bancaire s’intéresse aux défis de développement de la région du Lac Tchad.

La région du lac Tchad, une zone économiquement et socialement intégrée en Afrique de l’Ouest et en Afrique centrale, s’étendant sur le Cameroun, le Niger, le Nigéria et le Tchad, est confrontée à une conjugaison de défis de développement multidimensionnels qui se traduisent par une faible croissance économique, des opportunités limitées et la fragilité. Pour stimuler la croissance et la création d’emplois dans la région, il faut des politiques et des programmes qui rétablissent la paix et améliorent la prestation des services publics essentiels afin d’offrir de plus grandes opportunités économiques. Pourtant, un grave manque de données et de diagnostics entrave des interventions coordonnées et fondées sur des éléments factuels. Une nouvelle étude de la Banque mondiale entend combler ce déficit crucial de connaissances afin d’éclairer le débat sur les actions à mener par les pouvoirs publics face aux défis et aux opportunités, dans la poursuite d’une croissance économique plus rapide, plus inclusive et durable dans la région du lac Tchad.

Le Mémorandum économique régional du lac Tchad – le développement au service de la paix expose de manière détaillée les défis de développement interconnectés qui se posent dans la région du lac Tchad. Il constate que les taux de pauvreté, la croissance économique et d’autres indicateurs socio-économiques de base dans la région sont à la traîne en comparaison à d’autres parties des pays concernés. Cette stagnation est perpétuée par les boucles de rétroaction négative entre les « 3 D » et les « 2 C », c’est-à-dire i) la faible densité, les longues distances et les profondes divisions sociales, culturelles et ethniques qui caractérisent la géographie économique de la région ; et ii) le changement climatique et les conflits qui exacerbent ces défis de développement.

« La région du lac Tchad est confrontée à des défis de développement imbriqués qui font que ses 30 millions d’habitants se retrouvent piégés dans un cercle vicieux de faible croissance et de pauvreté endémique. Ces conditions favorisent ensuite les conflits, l’émigration et les déplacements, la dégradation des terres et un sentiment général d’insatisfaction à l’égard des institutions gouvernementales. Il est donc essentiel de déterminer les leviers d’action des pouvoirs publics qui permettent de rompre ce cercle vicieux et favorisent un cercle vertueux de croissance économique, de création d’emplois et de réduction de la pauvreté », explique Marco Hernandez, économiste en chef à la Banque mondiale et co-auteur du rapport.

Le Mémorandum économique régional préconise une approche multisectorielle qui donnera une « grande impulsion » suffisamment forte pour inverser ce cycle qui s’auto-renforce et maintient la région du lac Tchad dans un équilibre sous-optimal. Il dégage également quatre domaines d’intervention transversaux constituant des voies de croissance, à savoir la facilitation des échanges, les infrastructures de connexion, une gouvernance efficace et une meilleure gestion des ressources naturelles.

« Les défis de développement dans la région du lac Tchad sont transnationaux, tout comme les solutions », déclare Boutheina Guermazi, directrice de l’intégration régionale à la Banque mondiale pour l’Afrique subsaharienne, le Moyen-Orient et l’Afrique du Nord. « Les défis interdépendants et l’étendue des opportunités communes, y compris les retombées économiques au-delà des frontières, laissent penser que les stratégies coordonnées peuvent mieux fonctionner que les initiatives nationales indépendantes dans la région. Le Mémorandum économique régional du lac Tchad peut aider à éclairer le débat et à favoriser une compréhension et une action collectives plus larges.

Tchad : « strictement interdit de vendre de l’eau minérale dans les emballages en plastique »

Le maire de la ville de N’Djamena rappelle qu’il est, il est strictement interdit de vendre de l’eau minérale dans les emballages en plastique. Il le fait savoir dans un communiqué du 15 novembre 2021.

Le patron de la ville de N’Djamena, Ali Haroun met de nouveau en garde contre la commercialisation de l’eau dans les sachets. Il dit constaté avec regret, la prolifération de la « de la vente d’eau minérale dans les emballages en plastique (leyda), à travers la ville ».

« Ces emballages, sont, après consommation de leur contenu, jetés dans la nature créant ainsi une pollution de l’environnement. » A cet effet, le Maire rappelle aux fabricants et vendeurs que, la loi portant interdiction. Ali Haroun met en garde, tout contrevenant sera soumis aux sanctions prévues par les textes en vigueur.

La Direction de la Police Municipale et de la Protection Civile est chargée d’appliquer les termes du présent communiqué qui ne souffrira d’aucune dérogation.

Tchad : arrêt de cours par les enseignants de l’université de Moundou

Les enseignants-chercheurs de l’université de Moundou ont entamé une grève le 12 novembre 2021. Ils déplorent le manque de volonté du gouvernement à répondre à leurs revendications.

Le préavis de grève lancé par les enseignants de l’université de Moundou a expiré. Ces universitaires décident dès lors d’observer une grève pour lancer un signal fort et se faire entendre. Les enseignants, dans leur note, regrettent que, malgré leur volonté à poursuivre les activités académiques, les responsables de l’institution brillent par le silence.

Tchad : à Moundou les enseignants et chercheurs entendent grever

Ils revendiquent entre autres, le payement des heures supplémentaires des années 2016 et 2017, 2018 et 2019 ; 2019 et 2020. Ils réclament également le payement des frais du jury des années 2010 et 2020. Sans perdre de vue, le rétablissement d’internet.

Les enseignants de l’université Adoum Barka d’Abéché sont également entrés en grève pour exiger le départ du président de ladite université.

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Tchad : grève sèche et illimitée à l’université Adam Barka d’Abéché

Le syndicat national des enseignants et chercheurs du supérieur (SYNECS), section s’Abéché entame dès ce vendredi 12 novembre 2021, une grève sèche et illimitée.

C’est à la suite d’une assemblée générale extraordinaire que les enseignants de la section SYNECS d’ Abéché entrent en grève. Ils exigent, le départ immédiat et sans délai du président de l’UNABA, Mahamat Seid. Le SYNECS affirme qu’il est le seul obstacle à l’application des revendications des enseignants de ladite université. Les enseignants et chercheurs entendent dès lors observer cette grève sèche et illimitée jusqu’à son départ.

Ce n’est pas tout, le syndicat exige également un audit de la gestion du président de l’université sur les deux dernières années. Notamment pendant les années 2019-2020 et 2020-2021. Et enfin, le SYNECS exige, une déclaration d’engagement des éventuels nouveaux responsables à faire appliquer les points de revendications des enseignants-chercheurs.

Tchad : formation des formateurs de l’Education sur l’enseignement à distance

Au total 56 enseignants suivent une formation sur l’enseignement à distance et la prise en main de la plateforme « ImaginEcole ». Ils sont partis de 10 provinces pour N’Djamena. Les travaux ont débuté le 11 novembre 2021.

Le directeur général du Ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique, Mahamat Séïd Farah, a procédé au lancement de formation des formateurs de formateurs, sur l’enseignement à distance et la prise en main de la plateforme « ImaginEcole ». Le coup d’envoi a été donné au Lycée Technique Commercial de N’Djamena. Au total 56 enseignants participent aux travaux.

La plateforme « ImaginEcole » est une plateforme régionale, mise en place par la Confemen et l’Unesco pour 10 pays d’Afrique francophone de l’Ouest et du Centre. Notamment, du Tchad, Niger, Cameroun, Sénégal, Mali, Benin, Togo, Burkina Faso, Côte-d’Ivoire et la Guinée.

L’objectif est d’assurer la continuité pédagogique dans le contexte de la COVID-19. Aussi de renforcer la résilience du système éducatif. Il est prévu, après cette formation des formateurs, des séminaires d’informations pratiques à l’endroit des inspecteurs de pool et des enseignants chargés de cours dans dix Provinces du Tchad. C’est une annonce du directeur général du Ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique, Mahamat Séïd Farah.

Tchad : dialogue national inclusif- une mission du CODNI en Europe et en Amérique

Le Comité d’organisation du Dialogue National Inclusif annonce l’arrivée d’une Mission spéciale dédiée à la zone Europe et Amérique, à Paris le 11 novembre 2021.

Dans le cadre des consultations auprés des Forces Vives de la Nation de f’intérieur et de l’extérieur du Tchad, en vue de la tenue prochaine des assises du Dialogue National Inclusif, le Comité d’organisation du Dialogue National Inclusif (CcODNI) annonce à l’opinion publique nationale et internationale, l’arrivée à Paris, de la Mission zone Europe et Amérique. Madame Ndolenodji Alixe Naimbaye, cheffe de Mission, assistera avec son équipe aux concertations préparatoires du Dialogue National Inclusif portées par les membres de la diaspora tchadienne de France, les 13 et 14 novembre 2021.

Le Comité d’organisation du Dialogue National Inclusif espère une participation active et riche en contribution à l’occasion de cette rencontre de réflexions et d’échanges.

Tchad : un journaliste d’Alwihda Info giflé pendant une couverture à N’Djamena

Le directeur de publication d’Alwihda Info, Malick Mahama fait savoir qu’un policier de la CSP 6 a giflé l’un de ses reporters ce 12 novembre 2021 à N’Djamena.

« La rédaction d’Alwihda Info informe que son journaliste Tchonchimbo Ouapi Raphaël a été agressé par un policier du poste de police du 6ème arrondissement (CSP 6) de N’Djamena, au quartier Moursal, le 11 novembre 2021 vers 16 heures en face dudit poste. Tchonchimbo Ouapi Raphaël a été giflé par le policier, a ensuite été arrêté et contraint de signer une déclaration, avant d’être relâché.

Tchonchimbo Ouapi Raphaël faisait son travail de journaliste et couvrait un événement lié à la mort d’un enfant en pleine rue, percuté par un mineur au volant d’un véhicule, lorsqu’il a été intercepté par le policier.

Il était en possession de sa carte de presse qu’il a présentée au policier, sans que ce dernier n’y tienne compte.

La rédaction d’Alwihda Info condamne fermement cet acte et annonce qu’elle entend porter plainte. Elle dénonce une bavure policière et exhorte la direction générale de la police nationale à rappeler à l’ordre ses Hommes contre de telles bavures. »

Tchad : colère des enseignants contre l’assassinat de leur collègue par un élève

Suite à l’assassinat d’un enseignant le 10 novembre dernier par l’un de ses élèves, ses collègues observent une grève de trois jours, en guise de protestation.

Le Syndicat des enseignants du Tchad annonce une grève, allant vendredi 12 au lundi 15 Octobre 2021 inclus. En guise de protestation contre l’assassinat ignoble de leur collègue. La victime se nommait Al-hadj Koulbou, surveillant général au Complexe Scolaire « Groupe Toumaï ». Il est tué par son élève, le nommé Seifa Idriss Ousmane de la classe de 3ème.

Tchad-criminalité : un élève poignarde son enseignant à mort dans un Lycée de N’Djamena

Cette grève concerne les acteurs du ministère de 1’Education Nationale et de la Promotion Civique, ministère de la Jeunesse, des Sports de la Promotion, de 1’Entteprenariat, ministère de la Formation  Professionnelle ct des Métiers, ministère de 1’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’innovation, ministère de la Culture et de la Promotion des Diversités.

Le SET exige que l’auteur et ses éventuels complices soient traduits à la Justice. Il demande également au gouvernement d’assurer la sécurité des enseignants qui exercent leur noble métier.